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표 만들기 응용과정 (표 깔끔하게 만들기)
기본적인 표의 형태를 만들고 나면 예쁘고 깔끔하게 보이기 위한 후작업이 필요합니다.
표의 외곽에 굵은 선을 넣어서 안쪽 라인과 도드라지는 차별성을 두고 필요없는 선 부분을 보이지 않게 해 주
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과정을 가르치는 것이 아니라 교과서 내용을 차례대로 가르치는 것을 볼 수 있다.
이는 교육과정에서 제시하고 있는 교과의 성격, 교과목표, 내용체계를 이해하고, 차시별 교재 유형에 따라 개념형성 학습, 원칙 발견학습, 문제해결학습 과정
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표현하는 기능
(3) 수학적 지식과 기능을 활용하여 문제를 수학적으로 사고하여 해결하는 능력
(4) 실생활 현상을 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 사고하는 태도
자. ‘수학Ⅱ’교육과정에 제시되어 있는 내용에 대한 학습성취 수준을 전반적으
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교수학습용 소프트웨어 평가
1)교수학습용 소프트웨어 평가 틀
2)소프트웨어들 소개
3)기본 교육과정과 연계
5. 장애아동을 위한 교육용 소프트웨어의 활용
1) 시각장애
2) 청각장애
3)지체부자유
4)발달장애
6. 후기
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표만들기:이경환
-내용정리,요약:김선미,김민아
2)미팅일지
*3월 30일 일요일:각자 자료검색(세명대학에서 문제점 발생)
*4월 1일 화요일: 1차 자료 정리(각 대학 홈페이지에서 조사한 자료)
*4월 5일 토요일:세명대학교는 '산업공학'이 아닌 '
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