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표준 국어문법론>, 탑출판사.
2. 왕문용. 민현식(1993), <국어 문법론의 이해>, 개문사.
3. 임병빈 편저(1993), <언어의 이해>, 한국문화사.
4. 허 웅(1995), <20세기 우리말의 형태론>, 샘문화사.
5. 김광해 외(1999), <국어지식탐구>, 박
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문법.
(표준어 규정, 한글 맞춤법 등의 어문규정)
기술문법 : 언어에 내재되어 있는 질서를 찾아내서 정밀하게 기술하고 그 체계를 설명하는 것을 목표로 하는 문법(=과학문법, 학문문법)
2.2. 광의의 문법과 협의의 문법
광의의
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학문 문법에서 이루어진 연구 성과에 대한 심도 있는 이해를 배경으로 하면서, 한국어 교육 내적인 문법 교육의 논리에 기반을 둔 표준 문법의 확립과 한국어 교육의 다양성을 고려하면서도 통일성 있는 교육의 틀을 제공해 줄 수 있는 표준
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표준문법
Ⅶ. 한국어교육과 동사활용사전
1. 201 KOREAN VERBS
1) 지은이
2) 구성
2. A HANDBOOK OF KOREAN VERBAL CONJUGATION
1) 지은이
2) 구성
Ⅷ. 한국어교육의 사례
1. 한국어 교육시작 시기
2. 구성원
1) 담당자
2) 교사
3) 학습자
3. 교육장소
4. 교
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표준화된 자료를 개발하여 보급하고 이를 화법과 연계하여 지속적으로 지도가 되어야 한다.
《참고 문헌》
교육부(1996), 고등학교 국어(상, 하), 서울대학교 사범대학 국어교육연구소.
교육부(1996), 고등학교 문법, 서울대학교 사범대학 국어교
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