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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 표현예술치료의 이해
II. 표현예술치료의 역사
* 참
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제들을 집단치료 형식에서 시행되는 예술 치료를 통하여 편안하고 안전하게 다룸으로써 남을 이해할 수 있는 원만한 성격 의 소유자가 되게 한다. 예술치료를 통해 내담자는 대인관계 능력과 사회성을 촉 진시킨다. 즉 내담자는 예술치료 장
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표현예술심리치료협회.
박승숙(2000). 영화로 배우는 미술치료 이야기. 서울: 들녘.
신민섭 김수경 김용희 김주현 김향숙 김진영 류명은 박혜근 서승연 이혜란 한수정(2002). 그림을 통한 아동의 진단과 이해. 서울: 학지사.
윤진 외 9인(199
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치료학회
김동연 이성희(1997). 결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료. 미술치료연구:4(1), 1-24
김진숙(1999). 예술심리치료의 이론과 실제. 서울: 한국표현예술심리치료협회
박승숙(2000). 영화로 배우는 미술치료 이야기. 서울: 들녘
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치료 학회지, 208권 제 2호, 137-163.
김진아 (2003). 예술ㆍ심리치료 임상사례연구방법론. 로빈 하긴스 저. 서울 : 학지사.
윤인진 (2008). 한국적 다문화주의의 전개와 특성. 연구논문 한국 사회학, 제42호, 2호 , 72-103.
임용자 (2004). 표현예술치료의 이
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