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문제 해결 능력의 주 요인으로 작용하게 된다.
참고문헌
◎ 박미숙(1991), LOGO를 이용한 문제해결력 신장을 위한 수업모형 설계, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문
◎ 백영균(1992), LOGO프로그래밍, 서울 : 양서원
◎ 이옥화(1993), LOGO프로그래
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문제중심학습(Problem-Based Learning)의 개발 사례 : 초등, 고등, 대학교의 경우, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 1999
김선희, 문제해결력 향상을 위한 비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나일주 편,
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문제해결력 향상을 위한 비주얼 프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
○ 김동식 외(1992), 문제 해결 학습을 위한 CAI 프로그램 전형(Prototype) 개발, 한국교육 개발원
○ 나일주(편저), 웹기반 교육, 서울
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프로그래밍 학습이 국민학생의 수학적 문제해결력에 미치는 효과, 한국교원대 석사논문
심부성·김상녕·이익현(1995), 상호작용적 코스웨어를 위한 멀티미디어 저작도구의 설계 및 구현, 한국정보과학회지 제 13권 6호, 서울 : 한국정보과학회
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문제해결력 신장을 위한 유비쿼터스 환경의 로봇프로그래밍 교육 모형”, 한국교원대, 2006
- 나영식, “신제품 창의성과 시장 성과의 관계에 관한 연구”, 성균관대, 2015
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2012
- 허윤정, “언어기반 시각
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