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난한 형편에 파트라슈를 데려운 네로. 그 은혜에 보답하기 위해 우유 배달을 함께하는 파트라슈. 빵 한조각도 함께 나누어 먹는 네로와 파트라슈는 정말 감동적이었다. 정말 사랑보다 뜨거운 우정이 아니었을까? 특히 마지막 순간에 파트라슈
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개의 강의 각각에서 본인에게 가장 인상적이었던 부분과 강의를 들으면서 갖게 된 질문을 서술하세요.
1) 1강 중세영문학(1)
①가장 인상적이었던 부분
15세기 영국은 장미전쟁와 종교개혁이라는 사회적 혼란 속에서 궁정의 후원 감소에 문인
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개, 명견 래시, 플랜더스의 개
애완동물의 종류를 말해본다.
-개, 고양이, 새, 관 상어, 햄스터, 토끼, 청거북
-원숭이, 이구아나, 뱀, 돼지, 거위 등
애완동물을 기르는 이유를 알아본다.
-마음의 안정을 얻을 수 있다.
-생명체에 대한 사랑 을
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』프로그램은 부산대학교 변영계 교수와 부산 신진초등학교 김경현 교사가 공동 제작한 교육용 공개판으로 교육적 목적에 한하여 무료로 사용할 수 있다.
Ⅵ. 플랜더스, 애미돈과 헌터, 호프의 언어분석법 비교
앤더슨(H. Anderson)은 교사의 수
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개방적 행동-폐쇄적 행동으로 동시에 분류된다)으로 구분하고 행동의 구체적 내용으로 (1) 명료화 (2) 요구에 대한 반응 (3) 정보의 주도 (4) 요청 (5) 교정적 환류 (6) 확인 (7) 수용 (8) 긍정적 개인적 판단 (9) 부정적 개인적 판단을 제시하고 있다.
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