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하급자들과 함께 문제를 해결하는 노력이 요구되다. 따라서 젠제1형(A1)과 전제2형(A2) 그리고 자문1형(C1)은 고려될 수 없다.
수용규칙 - 하급자들이 결정을 잘 받아들이는 것이 중요한데 리더에 의한 독단적인 결정이 하급자들에게 수용되리라
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하급자들과 함께 박 부장을 찾아가서 현재 문제가 무엇인지 어떤 내용을 변화시켜야 하는지에 대해서 토론하여 설득을 해보는 것이 좋을 것이다. 이 과정에서 박 부장을 설득시킬 수 있다면 가장 좋은 대안이 되기 때문이다.
그러나 이 과정
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자들과의 관계도 잘 지키는 것을 선택할 것 같습니다.
참고문헌
사진자료1 - ‘구글’ . ‘피들러의 LPC점수’ .
https://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%94%BC%EB%93%A4%EB%9F%AC%EC%9D%98_%EC%83%81%ED%99%A9%EB%A6%AC%EB%8D%94%EC%8B%AD_%EC%9D%B4%EB%A1%A0
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때문이다.
그럼에도 불구하고 박 부장이 자신의 생각을 바꾸지 않는다면 알겠다고 하고 하급자들과 함께 우리가 원하는 방향으로 업무를 진행하겠다. 박 부장은 이를 인정하지 않을 수도 있겠지만 박 부장이 원하는 방향으로 업무를 진행했
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의견을 따르라고 실무자들에게 명령한다.
3. 실무자들의 생각을 무시하고 부장의 의견을 따르라고 실무자들에게 명령한다.
4. 박 부장에게 알았다고 하고 그의 생각이 바뀌기를 기다린다.
5. (하급자들과 함께 상사에게 가서 토론을 제안)
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, 인재상, 어록 등) 중 본인과 어울리는 한가지를 선정하고 그 이유와 함께 기술하시기 바랍니다. (500자 이내)
5. 학업 외에 관심과 열정을 가지고 했던 경험 중 성과를 창출했거나 목표를 달성한 경험을 기술하시기 바랍니다.(500자 이내)
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