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놀이 지도 실태 분석, 한국교원대학교 대학원
2. 김영채, 2001, 민속운동이 초등학생 사회성 함양에 미치는 영향 김영채, 부산교대 교육대학원
3. 도유호 외, 1999, 북한 학자가 쓴 조선의 민속놀이, 푸른숲,
4. 문교부, 1986, 제 4차 즐거운 생활 1학
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놀이행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도 방안에 대해 서술해보았다. 영유아를 상대로 적절한 놀이지도 방안을 모색하기 위해서는 평소에 아이들의 행동을 세심하게 관찰하고 이에 대해 심
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놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1995
◎ 충청남도교육청, 현장 체험 학습자료 구성 및 활용방법, 교실에서 현장으로, 1999
◎ 한국 교육 출판, 인성 지도 자료집, 서울 : 한국 교육 총판, 1994 Ⅰ. 체험활동지도(교육)프로그램 사례
1. 사제
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놀이를 통하여 학생들과 직접 전통 놀이 지도 자료를 만들어 가면서 흥미를 높이고 그들에게 성취감과 자신감을 고취시키면서 적응력을 높이는 방안을 모색하게 되었다.
놀이활동은 학생들에게 있어 생활 그 자체이며, 놀이를 통해 주변 사
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는 것이기에 아동을 한 쪽 방향으로만 바라보고 해석하는 것은 아닌가라는 생각이 들었다. 그럼에도 불구하고 아동을 있는 그대로 그려낼 수 있다는 장점, 생동감과 현장감이 있다는 점에서 일화 기록은 영유아의 발달 상황을 기록하는 도구
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