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학교를 가끔 방문해서, 교장선생님,
교감선생님의 교육철학을 듣고, 도움이 될 수 있는 방법들을 묻고, 찾아서 최대한 도움을 주고,
섬기려는 노력의 모습을 보여 주는 것은 장기적으로 매우 효과적인 사역이라고 생각한다. 1. 견학장소
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학교와 전문대학, 또는 4년제 대학등의 다른 교육기관과 연계하는 교육이 경쟁력을 확보하는데 도움이 될것이라고 생각합니다.
직업교육은 취업이 가장 큰 목표입니다. 따라서 기업들이 원하는 인재를 양성하기 위한 기업과 직업학교의 네트
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결론
일반 고등학교를 졸업하여 종교계 학교인 한남대학교에 입학한 나로서는 정해진 시간에 예배를 드리고, 교육과정 중 하나에 종교관련 수업이 배정되어 있는 학교의 교육과정과 평가방법에 어색하지 않을 수 없었다. 그리고 그러한 학교
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학교의 복장 규정은, 교복과 단정한 두발(여학생의 경우 하나로 묶기), 흰 실내화 등으로 평균적인 수준을 벗어나진 않는다고 생각한다. 대체적으로 학생들의 모습은 단정해 보였으며, 수업 초반부에는 집중하였지만, 후반부에 이르러 졸고
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에 대한 기록은 마칠까 한다. 사실 질문한 모든 것을 기록하기도 힘들지만 어느 정도 굵직한 내용들은 다 기록했다고 생각하기 때문이다. 부족한 부분들은 나와 함께 학교를 방문한 친구들이 기록했으리라 믿는다. 질문을 마친 우리는 선생님
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견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다.
마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도
1) 알뜰 시장 운영
가정에서 사용하지 않는 용품을 판매하여 재활용함으로써 근검절약 정신을 기르고, 환경 보전에 대
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학교 방과후 교육 프로그램에 관한 연구”, 고려대 석사논문, 1996.
4. 김영모, 표갑수 외, 『아동지도개론』, 한국복지정책연구소 출판부, 1999
5. 김장수,“방과후 아동지도 프로그램의 실태와 그 개선방안” 강남대학교대학원 석사논문, 2002.
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견학문 및 수학여행 기행문 쓰기 대회’를 실시하면 학생들은 학교 행사와 독서 체험을 병행할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
어떤 세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서
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학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해
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1. 두산 입사 후 당신의 3년 후, 10년 후 목표에 대해 기술하고, 목표달성을 위해 자신의 강/약점을 어떻게 개선/보완할 지와 이의 점검 방안에 대해 기술하시오.(50자 이상 500자 이내 입력)
고등학교때 고리원자력발전소 견학 당시 저는 원자력
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학교 시절 하면 된다는 생각으로 도전, 방송부에 합격하여 수업시간을 제외하고 시간 대부
분을 방송부 활동을 위해 방송실에서 보냈습니다. 방송부 활동 중 EBS 견학, 학교행사 진행
등 학교 수업으로는 배울 수 없던 값진 경험을 했고, 경험
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많이 수강하고 싶습니다. 수원의 선정, 취수, 저장, 정수 처리, 공급, 폐수처리 등 상하수도 시스템 수업을 통해 시스템의 이해와 관리에 대한 이론을 공부하고 싶습니다. 그리고 학교와 학부에서 주최하는 견학 프로그램에 지원하여 “상하수
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학교에서 공문을 받아 OO자동차 화성공장 견학을 갔다 오고 정비소와 청계천을 오가며 듣고 보고 물어본 끝에 자동차 HVAC 시스템에 도전해 보기로 하였습니다. 제일 먼저 자동차 에어컨에서 발생하는 불쾌한 냄새에 대한 문제 인식을 하였습
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