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학교는 학교사회복지의 구체적인 의무를 지키고 있는 학교 중에 하나라 생각되기에 구체적인 필요성에 대해 언급할 필요는 없을 것이라 생각한다. 이미 학교사회복지에 대해서 잘 알고 있는 학교에 학교사회복지와 학교내부상황에 대해 잘
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학교 인증 체제
- 캘리포니아 주 : 주 교육부에서 설정하되 책무성과 학생의 성취도 결과
- 푸른리본학교 프로그램 : 학생에 대한 지원, 창의적인 교육과정, 교수와 학습, 학습 중심의 학교상황, 협동, 지도력, 협력관계, 성공 결과 등
2) 학교인
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학교행사에 능동적으로 참여하고, 소속감을 가지는 것 (김혜래·최승희, 2009)으로, 김용래(1993)에 따르면 학습자가 학교상황, 즉, 학교수업, 학교 내에서의 친구와의 관계, 학교환경 전반 등에서 유발되는 스트레스에 대처하는 일련의 노력으로
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학교인 우리나라의 학교상황에서 문제행동을 한 학생을 모두 교장에게 보낼 수는 없지만 위와 같은 특별한 경우에는 가능할 것이다.
그러나 이러한 체벌도 엄격하게 말하자면 아동의 인권을 침해할 소지가 있으므로 궁극적으로는 금지되어
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학교사회복지사가 어떤 개입을 할 수 있는지에 대해 논의하고, 또한 개인의 경험을 바탕으로 학교폭력상황에서 방관자 또는 방어자로서의 역할을 했던 경험과 그 요인들에 대해 살펴보도록 하겠습니다.
영화 '파수꾼' 감상 서론
영화 '
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