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피해 학생이든 떼려야 뗄 수 없는 문제이다. 그리하여 처벌 수위의 강화, 교육 프로그램의 개발, 규정 개선이 필요하고 이를 위한 학교 폭력의 제대로 된 사례 조사와 이해가 선행되어야 할 것이다. 1. 내가 경험한 학교폭력 피해 목격
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학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
3) 학교폭력의 실태
2. 프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 대상집단 구성
3) 프로그램 시간계획
4) 프로그램 목적
5) 프로그램 계획 및 기대효과
6) 프로그램 세부활동내용
7) 프로그램 운영조직표
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폭력피해여성 ------------ 3
③ 직장내성희롱 -------------- 4
④ 남녀차별 ----------------- 7
⑤ 미혼모 ------------------- 9
⑥ 여성노인 ----------------- 10
♡ 사회복지 대책 ------------------------------ 12
* 취약계층 여성 각각의 사례
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내용>
II. 성 학대의 피해자에게 나타나는 증상 및 영향
1. 행동적 증상
1) 유아기 및 취학 전 아동
2) 초등학교
3) 사춘기
4) 성인
2. 정서적 영향
1) 어린 시절의 부재
2) 혼란
3) 분노
4) 낮은 자존감
5) 죄책감
6) 수치감
III. 임상가의 역할
1. 임상
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학교폭력의 실태를 정확히 파악하고, 사회적 합의를 이끌어내어 이 제도의 최대 수혜자가 될수도, 최대 피해자가 될수도 있는 학생들을 학교폭력의 위기에서 구해내야 할 것이다.
■ 참고문헌 및 URL
①참고서적
한상철 외(2003), [청소년 문제
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