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학교 학생들의 학교부적응에 영향을 미치는 요인. 석사학위논문, 우석대학교.
교육통계연보 (2009). 2009년 간추린 교육통계, 13-16. 한국교육개발원 교육통계연구센터.
조아미 (2001). 강남구 청소년의 등교거부와 학교중퇴 현상에 관한 연구, 학
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학교 내의 집단따돌림의 피해자들이 자살하는 사례와 법정소송을 내는 등 심지어 "왕따 보험"이라는 신종 보험이 생길 정도로 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 집단따돌림으로 인한 피해자는 심리적 상처가 크고, 학교에 부적응현상을 나
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학교부적응 청소년을 위한 이야기치료 프로그램 개발, 서울여자대학교 논문, 2008.
양유성, 이야기치료 : 이야기를 통한 인간이해와 심리치료, 학지사, 2004. 1. 이야기치료란?
2. 이야기치료의 사상적 배경
3. 이야기를 통한 치료의 가능성
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학교생활에서 학생들이 겪는 정서불안, 스트레스, 따돌림, 학력폭력, 불안증, 학교부적응, 강박증, 우울증 등 병리적 현상으로 이어져 심지어 자살이라는 극단적 행동까지 표출되고 있음을 인식하고 깨닫게 되면서 모든 학교 단계에서 인성교
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해석하여 아이들이 학대에 기꺼이 응한 것으로 본다.
(3) 아동에 대한 지나친 기대: 아이들을 부모들의 욕구 충족물로 생각하고 성인과 다름없이 취급한다.
(4) 부모-자녀 사이의 애착의 문제: 부모와 자녀 사이의 사랑의 끈이 형성되지 못했
성교육 유아, 성폭력 아동, 아동 성학대, 성폭력(실태, 현황, 종류, 후유증, 예방, 치료, 방법),
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