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영역에서 부정적인 영향을 미치고 있는 학벌경쟁에 대하여 사회적 상상력을 발휘해보았다. 종적 상상력과 횡적 상상력 그리고 비판적 상상력을 발휘하여 학벌경쟁적인 사회풍토를 분석하여 보았다. 조선시대 때부터 학문이 숭상되었으며 해
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학벌보다는 실력이 우선시 되는 조직문화를 조성한다.
Ⅲ. 결론
우리 사회풍토에서 다양한 영역을 살펴보면서 각 영역에 부정적인 영향을 미치고 있는 ‘학벌경쟁’에 대하여 사회적 상상력(종적 상상력, 횡적 상상력, 비판적 상상력)을 동
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경쟁력을 키워주고 인센티브를 제공하여 타의 모범이 되도록 정책적으로 지원해야 할 것이다.
III. 결론
학벌주의는 우리사회에 뿌리 깊게 자리하고 있다. 그래서 쉽게 없어질 수 있는 문제는 아니다. 또 문제를 제기하는 것은 쉽지만 대안을
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학벌경쟁의 사회에서 생존을 위한 교육열이다. 이로 인하여 과열된 입시와 취업경쟁으로 인한 사회적 비용의 부담으로부터 벗어나기 위해서는 사회의 생존경쟁에서 학벌보다는 실력이 중요한 사회가 되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김규태, 이인
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실천해 나간다면 조금은 학력경쟁 현상이 수그러질 것이나 큰 변화를 기대하는 건 무리일 것이다. 그러나 학력 없는 사회는 언제든지 실현될 가능성이 있다. 우리가 단기적인 학력·학벌주의 타파를 기대하는 것은 비현실적이지만, 장기적인
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경쟁력을 약화시키고 법과대학계열의 학문발전을 저하시켜, 그 피해는 고스란히 국민이 부담하게 될 것이다. 또한 로스쿨 재학생들에게 미국식 판례중심의 법체계를 학습하고, 우리의 근간인 대륙법의 체계의 체계를 이해하는데 너무 짧은
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경쟁에 좀 더 평성을 두어야 한다. 복지관련 주된 문제들로는 노인 일자리 문제, 취약한 아동, 노인 복지시설 문제, 무상급식문제에 관해 다루었는데 노인 일자리에 경우 임금피크제 제도가 하루빨리 활성화 될 수 있도록 대기업 중심으로 진
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경쟁력이 세계 150위권 밖에서 맴돌고 있는 실정은 대부분의 사회귀족들이 자랑하는 학벌이라는 교육자본이 국내경쟁력의 한계를 벗어나지 못한 보잘것없는 것임을 가르쳐주고 있다.
7.고교등급제 반대를 위한 해결방안
◇상대평가도입…고
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학벌, 학력, 출신지, 가족관계, 신체조건 등 편견이 개입되는 항목은 작성 불가)
2. 성격(장·단점)및 인간관계
3. 자기개발 사항
4. 지원동기 및 포부
[한국지식재산보호원 회사 관련 자료정리]
[한국지식재산보호원 면접 기출 정리]
[지식재
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