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관계의어려움을서로공감하고나누기)
-기적체험
-전체느낌나누기
문제
해결
과정
8
감정다루기
-돌아가면서 목소리를 한톤씩 높여 외치기
-방석으로 자신의 분노 표현하기
-짝궁에게 자신의 감정 나누기
-전체 느낌 나누기
9
갈등해결하기
-조
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관계의 어려움에 대한 상호인식. 육아지원연구.
김지민 외(2009). 보육교사의 교직윤리 인식에 관한 연구. 숙명여자대학교 아동연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사-부모 관계의 갈등
2. 학부모와의 관계에서 예상되는 딜레마
1) 윤리적 딜
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관계도 중요하지만 학부모들과의 관계 또한 큰 비중을 차지한다. 거의 모든 의사결정권은 학부모에게 있으므로 학부모들과 원활한 관계를 유지하지 못할 경우 교사로서 많은 어려움을 격을 수 있다.
2. 동료교사와의 관계 에 있어서 겪었던
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관계도 중요하지만 학부모들과의 관계 또한 큰 비중을 차지한다. 거의 모든 의사결정권은 학부모에게 있으므로 학부모들과 원활한 관계를 유지하지 못할 경우 교사로서 많은 어려움을 격을 수 있다.
2. 동료교사와의 관계 에 있어서 겪었던
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학부모는 교사의 고충을 이해하고 지원해주는 역할을 할 수 있으므로 관계를 올바르게 설정하는데 도움을 받을 수 있다. 1. 보육교사 - 학부모 관계의 의미와 중요성
2. 보육교사 - 학부모와의 관계에서 겪는 어려움 유형 및 해결 방안
(-
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