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학습자-콘텐츠, 교수-학습자간, 특히 학습자간 상호작용을 유발할 수 있는 교수-학습전략은 실제 사이버대학생들의 강의만족도를 위해 중요하게 고려되어야 한다. 즉, 교수자는 퀴즈, 기말, 과제물의 평가방식 외에도 적절히 학습자간 상호작
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콘텐츠를 활용한 한국어 교육의 효과를 지속적으로 모니터링하고, 교육 방안을 개선하는 것이 필요하다.
결론
한류 콘텐츠를 활용한 한국어 수업 방안은 학습자들의 학습 흥미를 높이고, 학습 효과를 극대화할 수 있는 방법 중 하나이다. 드
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학습자의 고빈도 오류 유형과 교수 방안 - 중국어권 학습자의 학술에세이와 퀴즈를 중심으로」, 「교양교육연구」, 제 15권 2호, 2021.
김경훤, 「외국인 학습자의 한국어 오류 양상에 관한 고찰-중국 대학생들의 문장에 나타난 오류를 중심으로
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외국인들이 한국어를 학습하면서 다양한 오류가 나타나게 된다. 한국어를 학습한 후 기억이 나지 않거나 순간적인 실수로 오류를 범하는 경우도 있다. 하지만 언어별, 나라별, 학습자의 연령 및 환경에 따라 자주 나타나는 오류들이 있으며
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콘텐츠는 언어를 배울 수 있는 동력을 제공하는 적절한 수단이다. 학습자의 흥미를 끌어올리기 위해서는 현실과 관련있는 콘텐츠에 대한 고민이 계속해서 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
쑨메이링, 2013, 드라마를 활용한 한국어 교육 방안 연
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학습자가 UCC의 부정적 측면보다 장점을 활용할 수 있도록 지도해야 한다.
UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발
구현환경
제작도구
UCC제작을 위해 필요한 제작도구로 PC, 동영상 편집 프로그램, 디지털카메라 등을 사용하였다. 기본적인 UCC
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학습자의 가상수업 참여에 영향을 미치는 요인 연구, 서울대학교 대학원 석사학위논문
김은희(1998), 인터넷 전자상거래에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김태희(1998), 신유통 혁명 통신판매의 성공전략, 오롬시스템(주)
김효
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뿐만 아니라 회사의 비전을 근간으로 하여 함께 성장하는 것이 무엇보다도 중요해지고 있습니다. 교육 관련 분야에서 최고의 자리를 유지하기 위해서는, 교육콘텐츠를 이용하는 학습자들의 실력을 성장시키는 것 뿐만 아니라 이를 운영하는
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콘텐츠를 기획하겠습니다. ARCS모형, 구성주의 수업설계원리, 가네의 수업사태 등 다양한 이론을 활용할 생각입니다.
사람은 자신이 진정으로 좋아하는 일을 할 때 행복을 느낄 수 있다고 생각합니다.저 또한 교육을 필요로 하는 분들께 서비
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학습자들에게 도움을 줄 수 있는 영어교육활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 교육대학원 학업계획서 연구계획서, 영어교육대학원 학업계획서 학습목표 및 계획 진학동기 예문
1.경희대학교 교육대학원 진학동기
2.학습
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