|
학습에서 분명히 드러난다고 하였다. 이와 같이, 활동 중심의 학습은 표층적 구조에서 암기한 공식 등의 학습이나 언어적 기호 표현 같은 심층구조의 학습을 보다 쉽고 분명하게 이해할 수 있도록 도움을 준다고 한다.
Skemp가 지적한 활동 중
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.09.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 편제를 극복하는 방안으로 ICT를 교육에 이용하고자 한다. 단순히 자료나 정보의 이해와 암기에서 벗어나 학생 스스로 생각하고, 문제를 해결하는 활동을 촉진하도록 시간과 수단을 제공할 수 있다. ICT를 이용한 교육을 통하여 다양화,
|
- 페이지 6페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습에 이용한다.
참고문헌
김연화(1997), 다양한 표현 기법 활용을 통한 창조적 조형능력 신장 방안, 서울특 별시 교육연구원
남산고등학교(1999), 성취 수준별 학습활동을 통한 영어 의사소통 능력 신장 방안, 남산고등학교 연구보고서
심부
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습활동 연구교사 수업관찰 분석표
평가자 소속: 직 성명:
영 역
주 제
연구교사
소 속
성 명
표현생활영역
태룡초등학교병설유치원
조 숙 현
영역
분석 내용
평 가
특기 사항
상
중
하
교육과정
·유아들의 흥미와 발달단계를 고려하여
계획
|
- 페이지 12페이지
- 가격 700원
- 등록일 2005.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
암기위주의 역사학습의 병폐에 대한 방안으로 요청된 표현과 활동중심의 역사수업은 주로 감정이입과 추체험을 통하여 이루어졌다. 즉 역사적 탐구과정에서 역사에 등장하는 인간 행동의 동기와 감정을 이해하기 위해 감정이입, 추체험 등
|
- 페이지 8페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.05.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|