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학습할 내용으로 한국에서 우선시 되고 있는 것은 여성의 경우 음악이나 미술 등 교양, 취미, 여가 활동과 관련된 것, 노인의 경우 건강관리, 학습수행에 필요한 제반지식이나 기술과 관계가 깊은 것들이다. 학습정보가 노인학습자에게 유용
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, 학지사 2013
최순옥, 김혜숙 외 저, 노인복지의 이해, 태영출판사 2016
한림대학교 고령화사회연구소 저, 노인과 가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015 1. 노화와 지적능력의 변화
2. 학습 및 기억 과정의 변화
참고문헌
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학습을 유도하기 위해서는 그들이 처한 상황과 발달 과업, 그에 따라 요구되는 교육 등을 정확하게 파악하고 학습을 제공하여야 한다.
참고문헌
권성연. (2008). 성인학습자의 성취목표지향성 및 자기조절학습의 관계 연구: 성인 계속교육 학
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학습성과 등은 연령차보다는 학습자들의 지각과정, 태도, 주의집중, 동기, 질병을 포함한 유기체의 생리학적인 상태의 차이 때문에 발생한다. 따라서 이들의 학습을 위한 최적의 조건을 구비해 주는 것이 최우선적인 필요조건이다. 학습능률
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학습과 일의 능률이 떨어진다.
- 아침식사를 거르면 생체리듬은 야간형이 되어 신체주기가 헝클어진다.
- 저녁에 과식하는 습관이 들어 잠자는 동안에도 위를 혹사시키게 된다.
[참고 자료]
모수미, 지역사회영양학, 교문사, 2006
장유경, 기
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