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대상으로서 텍스트의 내부에 존재하는 어떤 존재로 여김 - 중략 - 제1부 작가연구방법 제1장 작가연구란 무엇인가 제2장 작가연구의 방법 제3부 소설가론 제1장 한국 근대소설의 그늘: 이광수론 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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근대사라고 말하면 중세와 현대 사이의 과도기이자 시대적 흐름을 의미한다. 근대사에 대한 기준과 구분법은 학자와 전문가마다 차이를 이루며, 동서양의 역사적 사건에서도 차이를 분명히 나눈다. - 중략 - <한국 근대사와 작가의
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제1장 작가연구란 무엇인가 1. 작가의 개념 1) 작품 생산 주체로서의 작가 ① 광의에서 문학작품, 사진, 그림, 조각 따위의 예술품을 창작하는 사람을 말함 ② 문학과 관련해서는 소설가, 시인, 수필가, 비평가, 희곡 작가 등에 대한 총칭으로서
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1. 근대문학의 시작과 태동 1. 근대문학의 기점 ① 근대의 여명기 : 갑오경장을 전후한 시기 ~ 1910년 한일합방까지 ② 근대의 정착기 : 1910년 ~ 1919년 3.1운동 이전 까지 (1) 근대의 개념 ① 헤겔 : ‘주체성의 자유’ = 근대의 시대원리 ② 근대성
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Ⅰ. 근대문학의 시작과 태동 1. 근대문학의 기점 ① 근대의 여명기: 갑오경장을 전후한 시기 ~ 1910년 한일합방까지 ② 근대의 정착기: 1910년 ~ 1919년 3.1운동 이전 까지 (1) 근대의 개념 ① 헤겔: ‘주체성의 자유’ = 근대의 시대원리 ② 근대성:
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논문 7건

한국단편소설연구, 일조각, 1975. 이현식, 식민지적 근대성과 민족 문학, 염상섭문학의 재인식(문학고사상연구회 편), 깊은샘), 1998. 정연희, 만세전의 서술 기법과 구조 연구, 현대소설연구, 현대소설학회, 2001. 한국현대작가론 김봉군,이용남,
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  • 발행일 2008.02.10
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8장. 가상 가족 2부. 아픔과 상처에 관하여 제 9장 혼외 관계 제 10장 부부 폭력 제 11장 자녀 학대 제 12장 노부모 학대 제 13장 질병과 중독, 그리고 가족 3부. 희망과 우려의 교차점에서 제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망 논의
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  • 발행일 2015.05.03
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한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31. 정유성(1998). 새로운 교육문화 사회운동론: 사람, 삶, 되살림 2. 서울: 한울. 조혜정(1997). 학교를 거부하는 아이들, 아이를 거부하는 사회. 서울: 또 하나의 문
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  • 발행일 2008.10.25
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수업방법, 팀티칭이나 동료학습 등 다양한 수업방법을 연구하고 유능한 선생님들을 임용하여 교육의 효율성을 높여야 할 것이다. 참고 문헌 교육경쟁력 강화를 위한 사학운영체제 개선방안: 자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이
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  • 발행일 2008.04.24
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한국디자인사, 미진사, 2008 디자인하우스, 월간 디자인 문화관광부, 공공미술이 도시를 바꾼다, 2006 조성근, 산업디자인론, 조형교육, 1997 월간 디자인네트, PUBLIC DESIGNNET 이진민, 공공환경디자인論, 중앙M&B, 1998 퍼블릭디자인 사전 편집위원회/
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  • 발행일 2010.05.31
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취업자료 6건

출석 점수 평가시스템’을 만들었습니다. 기존의 선수 기용 방식은 객관적인 평가 기준이 없어서 굉장히 주관적이었기 때문에 부원들의 불만이 많았습니다. 친목을 쌓고 다 같이 어울릴 수 있는 동아리이기 때문에, 단순히 축구만 잘한다고
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  • 등록일 2020.02.13
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  • 직종구분 일반사무직
한국가스기술공사에 지원하게 된 동기와 입사 후 목표 및 포부를 기술해 주십시오. 2.지원한 직무와 관련된 경력이나 경험에서 본인의 역할, 활동 내용을 기술하시고, 해당 경험이 한국가스기술공사 입사 후 업무 수행에 어떠한 도움을 줄 수
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  • 등록일 2018.02.21
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  • 직종구분 기타
미래를 걸머진다는 생각으로 자기 학습을 멈추지 않겠습니다. 끊임없이 탐구하고 맡은 바 업무를 창조적으로 혁신해 나가겠습니다. 1. 한화무역 2. 노스페이스 3. 토비스 4. 코스닥협회 5. 풀무원 6. 한국에너지기술연구원 7. 다날
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한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은? 2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼
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  • 등록일 2014.06.15
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수업 내용과 관련된 다양한 이야기를 짧게라도 들려주곤 합니다. 또한 출석부를 보고 이름을 호명하며 질문을 많이 던져서 학생들이 늘 긴장하며 배움에 임하도록 수업을 운영해 왔습니다. 그래서 그 동안 있었던 몇몇 학교 학생들에게 “선
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
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