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외국어로서의한국어교육실습_중급_모의수업_발표자료 ppt
학습목표
1) -에 따라(서)의 의미를 이해할 수 있다.
2) -에 따라(서)와 관련된 말하기 연습을 할 수 있다.
◆ 인사하기, 출석 확인
(교사는 사진과 질문을 이용해 문법을 도입한
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교육적 기준과 형식을 벗어나 보다 색다른 접근이 진행되어야 할 것이며, 효율적인 방법들을 연구 발전시켜야 할 것이다.
(참고문헌)
김수정(2000),“한국어 교사를 위한 멀티미디어자료 개발에 대한 소고”, ICKL,국제학술대회 발표집, 1-28쪽.
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한국어교육 방안 연구”, 「한국어교육」제10권 2호, 한국어교육학회
이성희(2008), “한국어문화 통합 교육의 원리와 방향”, 「국어국문학」150호, 국어국문학회
H.Douglas Brown(2002) 외국어학습·교수의 원리. Pearson Education Korea 발행. 이흥수 옮김
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수업시간에 배운 내용을 간단하게 정리하고 질문을 받는다.
수업이 어땠는지 학생들에게 수업에 대한 소감을 작성하도록 한다.
- 문형카드 2개 -
V-(으)ㄴ N
V-(으)ㄹ N
- 어휘카드 4개 -
먹다
읽다
보다
하다 교육자료 구성안
문형카드 2개
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교육청에 권장하여야 할 것이다. 넷째 다문화가정 지원을 위해서 지자체와 국가 간에 협력을 잘해야 할 것이다. 교육과학기술부, 문화체육관광부, 노동부, 통일부, 여성부 등 유관 부처와 기관 간 협조를 통한 한국어교육, 문화체험, 생활정보
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자료에서 빈번하게 나타나는 감탄사류의 교육이 효과적으로 이루어져야 한다. 교보문고에 가서 한국어 교재를 살펴보았더니 초급과 중급에 ‘여보세요’, ‘아니요’, ‘글쎄’, ‘글쎄요’ 등 단 4개의 감탄사만 나타났다. 한국인들은 자신
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및 중요자료 유출방지의 중요성
Ⅳ. 국내 산업기술 및 중요자료 유출의 분석
Ⅴ. 산업기술 및 중요자료 유출방지 요령
1. 제도적 접근
2. 기능적 접근
(1) 관리적 보안
(2) 물리적 보안
(3) 기술적 보안
Ⅵ. 결론
Ⅶ. 참고문헌
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교육행위가 진행되는 과정상의 방법적 측면에서 영어와 한국어를 동시에 구사할 줄 아는 한국인 교사가 함께 있어야 하며, 질적인 영어지도의 향상을 위해서는 개인적으로 수업자료를 준비할 충분한 시간이 주어져야함을 제안하였다. Ⅰ
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한국어 교육에서의 틀을 알아보았다. 물론 위의 내용이나 교안은 기존의 연구는 참조하는 수준에서 그쳤으나 실전에서의 경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서
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교육은 그만큼 중요하다고 할 수 있다. 국어교육이 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 사고력의 영역에 실질적인 신장을 이끌기 위해서, 국어교육이 지향하는 목표에 부합하는 국어교육을 이끌어나가기 위해서는 읽기만을 강조하는 평가방법에서 벗
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한국어 교육 과정을 거쳐 교육이수증을 취득하였습니다. 뿐만 아니라 주도적 책임감 있는 업무처리는 회사에 도움을 가져다 줄 것이라 확신합니다.
[즐기는 자가 만들어내는 긍정 에너지]
공동의 목표를 달성하기 위해서는 업무를 즐기면서
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한국어라는 관심사를 가질 수 있게 되었고 2달간의 외국어로서의 한국어 교육 과정을 거쳐 교육이수증을 취득하였습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 심사를 정확하고 빠르게 할 수 있는 원동력이 될 수 있다고 확신합니다.&
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자료 및 영상을 제작 하여 보여줌으로서 그들의 이해를 도왔습니다. 저의 노력으로 학생들도 한국어를 열심히 공부하였고 한 학기 동안 무사히 수업을 마칠 수 있었습니다. 저의 이러한 주도적 책임감 있는 업무처리는 회사에 도움을 가져올
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교육과 관련된 일을 주로 해왔습니다. 학부 졸업 후 갔던
지원동기 및 장래계획
◎◎ 유학 중 3 개월정도 테솔(TESOL,제2외국어로서의 영어교육)을 공부하고 나서, ◇◇라는 한 단체에서 일할 기회가 생겼습니다. 해당 단체는 ◎◎로 온 이주?난
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자료를 토대로 효율적 발음 교육 및 교정 방법을 터득했습니다. 둘째, 30대에서 50대의 언어교육 동기부여를 위해 (중략)
희망사항 및 포부
첫째, 학습자의 **를 충족시키는 ** 강사로 활동하겠습니다. 여러 문화권 학생들을 이끌어 나가며 학생
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