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표준보육과정
김은영, 임부연 (2019) 2019 개정누리과정 (안)
문무경, 배윤진, 송신영 (2015), 3-5세 누리과정 개편 방안 연구, 육아정책연구소
정효경 (2010) 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제 한국영유아보육학 60권 p19-37 1. 서론 - 표준보
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보육의 방식을 탐색하여 애정을 가지고 안전하고 건강하게 생활할 수 있도록 쾌적한 환경을 구축해 나아가야 하는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
[참고문헌]
1. 교안, 보육과정
2. 정효정 저, 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제, 한국
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보육교사의 [표준보육과정] 인식과 운영실태.
3. 신화식, & 박진옥. (2008). 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구. 한국영유아보육학, 52, 103-123.
4. 정효정. (2010). 한국의 표준보육과정의 현황과 개선과제. 한국영유아보육학, 60
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과정에서의 건강교육부분과 2007 개정 유치원교육과정의 차이점 비교
1) 2007 개정 유치원교육과정 건강교육부분의 목표 비교
2) 2007 개정 유치원교육과정 건강교육부분의 범주와 내용 비교
6. 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육
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과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1) 표준보육과정의 개념
2) 표준보육과정의 목적 및 목표
3) 표준보육과정에 추구하는 인간상
4) 표준보육과정의 내용
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