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을 통해 어떤 것을 상징하기 위해 한스 기벤라트를 탄생시켰더라도 헤세는 한스가 될 수 없다. 어떻게 본다면 헤르만 헤세는 자신이 신학교에 적응하지 못하고 실패했던 것을 한스를 통해 다시 이루려 했을지도 모른다는 생각이 들었다. 결국
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한스를 짓누르는 ‘수레바퀴’를 없애진 못하더라도 잠시나마 들고 있을 순 있지 않을까. -개요-
1. 도입
『수레바퀴 아래서』,『호밀밭의 파수꾼』Hook
2. 본론
(1)한스 기벤라트와 홀든 콜필드의 차이와 이를 통한 작품 분석
(2)한스
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버지인 요제프 기벤라트는 욕심을 채우기 위해 한스에게 공부를 강요하고 한스가 스스로 생각할 수 있는 나이가 되었는데도 진로를 강요한다. 이러한 부친과 교장의 억압은 한스가 자신의 생각대로 살지 못하는 허약한 사람이 되게 한다. 여
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책을 읽기 전, 독서평이나 목차를 보는 습관이 있다.이 책은 여러 독서평들 중에서 ‘불쌍한 아이…’이라는 평을 보고 내용이 궁금하여 읽게 되었다.
중개인이자 대리점 주인인 요제프 기벤라트에게는 한스 기벤라트라는 특출나게 뛰어난
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기도 하는 작품이다. 누구나가 그 시기에 비슷한 경험을 해 볼 것이다. 나 또한 한스 기벤라트처럼 강요받는 생활을 지내왔다. 이제는 이러한 숨막히는 생활을 내 자식에게는 물려주고 싶지 않다는 생각이 든다. 그러기 위해서는 우리 모두의
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기에 정부가 일관된 대책을 세우고 대비를 하여야 할 것이며, 본 연구가 정부의 부동산 정책 방향에 일정부분이나마 이바지 할 수 있게 되기를 기대해 본다.
<참고문헌>
국정기획팀 『대한민국 부동산 40년』, 한스미디어 출판사, 2007.
김
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기
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