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전통을 발견하려고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
메리엘리자베스무어 교육이론의 해석학적접근과 그 적용/박진형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해석학적 방법
2. 엘리자베스 무어의 교육이론
3. 사례 연구 방법
4. 게슈탈트 방법
Ⅲ. 결론
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전통을 발견하려고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
메리엘리자베스무어 교육이론의 해석학적접근과 그 적용/박진형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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2. 엘리자베스 무어의 교육이론
3. 사례 연구 방법
4. 게슈탈트 방법
Ⅲ. 결론
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전통을 발견하려고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
메리엘리자베스무어 교육이론의 해석학적접근과 그 적용/박진형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해석학적 방법
2. 엘리자베스 무어의 교육이론
3. 사례 연구 방법
4. 게슈탈트 방법
Ⅲ. 결론
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해석학적접근이론, 신교육사회학적 접근이론)을 근거로 원인과 대책에 대해 살펴보았다. 본인은 위와 같은 사회교육학이론 중 현상학적접근이론이 최근 공교육 붕괴 대책으로 타당하다고 생각한다. 즉 교사가 인격적 상호작용을 시도하고
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, 이들은 상호작용하면서 사회적으로 연결되어 있습니다. 이러한 사회적 연결은 사회의 안정과 발전에 중요한 역할을 합니다. 서론
기능주의 교육이론
갈등론적 교육이론
해석학적 접근
선택된 이론의 교육현장 적용
결론
참고문헌
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