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하는 문제 행동의 심각성에 부합하는 방식으로 학생행동에 개입하여야! 01 행동경영의 개념과 의의
02 배려와 돌봄의 학급 분위기 조성
03 문제 행동에 대한 이해
04 훈육 모형
05 문제행동 지도의 실제
06 행동경영의 쟁점
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경영자의 업적판단기준이 성과지향적이
기 때문에 이론적으로 책임과 의무는 동등하여야 하나 현실적으로는 의
무가 책임을 능가한다. 따라서 경영자의 관심은 의무사항인 경제적 목
적달성을 위해 공리주의 원칙에 입각한 행동을 원할 것
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행동을 나타내는가를 이해함으로써 경영자가 여러 가지 영업환경에서 원가가 어떻게 될지 더 잘 예측할 수 있고 미래 기업의 방향을 설정할 수 있고 의사결정의 관건이 되기 때문에 원가행동분석은 중요하다.
[참고자료]
<원가회계 : 원가
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행동 프로그램으로 일상화할 필요가 있다. 인간은 누구나 심리
적 약점과 결함을 갖고 있다. 기대치나 욕구수준에 차이가 있기 때문이
다. 대부분의 경우 자신의 약점을 감추려고 한다. 그 때문에 인간심리에
는 여러 가지 욕구가 무리한 굴절
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경영대학원, 석사학위논문.
손대현(1993), “TQM문화와 환대서비스 경영개념”, 경희대 경영대학원 산업관계연구소, 『산연논총』, 제18집.
신유근(1992), 『한국의 경영』, 서울: 박영사.
이광재(1994), "리더십유형이 조직구성원의 만족도에 미치
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