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학습자의 탐구력 신장
학습에 대한 책임감
유의점
교사 : 여건조성 / 안내자․조절자․보조자 /
학습자의 문제해결 과정&결과 중시 , 학습자 수준 고려 1. 정보처리모형
2. 사회적 모형
3. 개인적 모형
4. 행동주의 모형
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Ⅱ. 본론
1. 집단상담이란
2. 집단상담의 모형 5가지의 특징
1) 형태주의적 접근 모형
2) 정신분석적 모형
3) 현실치료적 접근 모형
4) 행동주의적 접근 모형
5) 해결중심적 접근 모형
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형
2) 정신역동학적 모형
3) 행동주의 모형
4) 인지주의 모형
5) 사회 문화적 모형
3. 임상 양상
4. 관련 장애
1) 신체화 장애(somatization disorder)
2) 전환장애(conversion disorder)
3) 동통장애(pain disorder)
4) 건강 염려증(hypochondriasis)
5) 신체변형
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모형은 한 차시분의 수업을 위한 미시적 차원의 교수학습 모형이라기보다는 거시적 차원의 대단원이나 한 학기분의 수업 전체를 통하여 이루어야 할 교수자의 학습자에 대한 관점이라고 보는 것이 옳다.
4.행동주의 모형
(1) 직접 교수 모형
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항문기(anal stage: 1~3세)
(3) 남근기(phallic stage: 3~5세)
(4) 잠복기(latency period: 7~12, 14세)
(5) 청년기(genital period)
3. 행동주의적 모형
4. 인지주의적 모형
5. 인간중심적 모형
6. 현실요법적 모형
7. 사회 · 문화적 모형
참고문헌
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