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포함시켜야한다는 것이다. 지금은 한지 사용이 단절된 상태라고 할 수 있다. 일부 장인, 공예인들이나 박물관, 미술관 등에서는 여전히 한지의 제작 및 활용이 이루어지고 있으나 예전과 같이 대중들의 삶에 깊숙하게 녹아있는 것은 아니라는
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자료를 활용하거나 학생들이 주체적으로 조사하는 학습을 도입하기 용이하도록 된 점이다. 여기서는 학생들의 주체적인 학습 활동을 도입한다든지, 지역의 역사를 조사하는 학습을 도입한다든지, 향토자료관이나 박물관 등을 활용한다든지,
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자료와 지방기록자료관
1. 목적
지방의 기록자료관은 다음의 목적을 갖는다.
① 해당 지방의 지역자료를 수집, 정리, 보존 및 조사연구하며, 해당 지방의 문화향상과 문화유산의 보존을 목적으로 한다.
② 기록자료관 소장의 제 자료를 시민
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실시할 수 있고 대국민 내지 기관서비스의 획기적인 향상이 기대된다(기록보존, 1998 : 59-63).
또한 정부기록보존소에서는 올해부터 중요자료에 대하여 대국민 또는 기관에 열람서비스를 제공할 계획에 있다.
Ⅴ. 기록과 기록자료관
1. 목적
지
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