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사형(死刑)과 적정성(適正性)의 여부
4) 사형(死刑)과 평등(平等)성 및 자의(恣意)성
(1) 사형의 자의성과 불평등성
(2) 절대적 사형(mandatory death penalty)의 문제
(3) 사형집행방법에 따른 위헌성문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평등원칙의 의의
2. 합리적 차별
3. 합리적 차별에 대한 구체적 사법심사기준
4. 檢討 및 私見
VII. 結論
나. 제2문
靑少年性犯罪者 身上公開의 違憲 與否에 대하여 논하시오.
I. 問題의 所在
헌법 제13조
II. 二重處罰禁止 原則의 違
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중심으로, 서울대학교 대학원 법학박사학위논문
손희권, ‘교육에서의 법 앞의 평등권’, 한국교육학회, 교육학연구
안기성, 교육법학연구, 서울: 고려대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육법의 법원으로서의 평등원칙
Ⅲ. 교육법의 법원
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중심으로, 서울대학교 대학원 법학박사학위논문
손희권, ‘교육에서의 법 앞의 평등권’, 한국교육학회, 교육학연구
안기성, 교육법학연구, 서울: 고려대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육법의 법원으로서의 평등원칙
Ⅲ. 교육법의 법원
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대법원이 제시하는 평등심사의 기준을 살펴보면, 그 내용이 아직 정립되지 아니한 상태에 있고, 다양한 기준이 구체적 사안의 성질에 따라 그때 그때 적용되고 있는 수준에 머물러 있음을 알 수 있다. 독일이나 미국에서 논의되는 다양한 이
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