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통해 엿볼 수 있다.
이 책은 헤르만 헤세가 한스를 통해 알려주고 싶은 메시지는 명확하다. 한스 또래의 아이들이 한스와 같은 과오를 밟아 가지 않길 바랄 것이다. 그러기 위해선 주변의 어른들의 역할이 중요하지 않을까 생각된다.
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관심을 더 쏟으면 우리가 언제고 수레바퀴에 등짝을 얻어맞게 될 때 덜 아프지 않을까하고 조심스레 생각해본다. 부딪치지 않기 위해 달리는 것도 훌륭하지만 부딪치는 것을 대비해 등딱지를 준비하는 것도 틀린 일을 아니지 않는가?
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도덕성 교육은 교실 안에서의 지식 교육보다는 교실 밖에서의 학교 생활, 즉 소규모 써클 활동이나 단체 활동을 통해 학생들은 이기심을 버리고 협동하는 태도, 제각기의 적성과 능력 또는 역할에 따라 단체 생활에 공헌하고 적응하는 방법을
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꿋꿋하게 나아가길 바라는 마음으로 추천한다. 1. 수레바퀴 아래서 책 소개
2. 줄거리 소개
3. 책 제목 “수레바퀴”의 의미
4. 가장 인상깊었던 구절과 느낀점
5. 이 책에서 드러난 당시 사회구조의 문제점
6. 느낀점 (독후감)
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. 만남과 헤어짐은 자연스러운 것이기에 불행한 일이라고 생각하진 않지만, 내탓인 것 같은 느낌이 자꾸 들어 그 친구들이 궁금하다. 한스의 죽음은 아쉽지만 이 책은 나에게 정말 고마운 책이다. 내 마음이 들으라고 소리내어 읽는다. 나중에
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