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목회 상담적 연구, 전주대 대학원 목회상담학 석사학위논문, pp.1-99
* 오주엽(2010), 중년기 정체성 형성을 위한 이야기 성경공부에 관한 연구, 장로회신학대 교육대학원 기독교교육전공 석사학위논문, pp.1-95
* 임채일(2006), 중년기 위기 극복을
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정체성에 관한 목회상담학적 연구」나사렛대학교 신학대학원 석사학위논문
원만희(2001)「현대 음악교육에 미친 루소의 사상」성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이인옥(2013)「루소와 페스탈로치의 자연주의 유아교육사상 비교 연
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목회상담학회
장동익(2013)「도덕 교육의 시작점, 습관화, 그리고 덕 윤리」한국초등도억교육학회, 초등도덕교육 제42집
정옥분(2009)「발달심리학 전생애 인간발달」학지사
정희영(2000)「주제중심의 기독교 유아교육의 개념」다음세대
조
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상담, 어떻게 할까요』. 서울 : 쿰란 출판사, 1994.
이기춘, 안은섭, 안석모, 홍영택, 김성민, 김성환.『목회임상교육 원리와 실제』. 서울 :
감리교목회상담센터 출판부, 1999.
정성구.『실천신학개론』. 서울 : 총신대학출판부, 1980.
최창국.『해
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목회상담의 정체성”. 『한국목회상담협회 5차 학술세미나』. 서 울: 한국목회상담협회, 2000.
Ⅳ. 학위논문
강은숙. “칼 융의 종교론에 관한 연구”. 미간행 문학석사학위 논문, 장로회 신학대학교, 1989.
김기인. “융의 개성화와 기독교 교육
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