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부모교육” 신라대, 2004
- 김규림, “부모-자녀 대화법 프로그램이 어머니의 양육태도와 부모 효능감에 미치는 영향”, 서원대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고든의 부모효율성훈련 이론
2. 현재 나와 내 자녀와의 관계에서 다툼이나 상처가
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부모교육 이론은 민주적 부모교육 이론으로 드라이커스는 가족 내에서 일어나는 사회화 과정의 중요성을 강조하였으며, 이 이론은 부모가 자녀의 행동을 이해하고 부모와 자녀간의 평등한 인간관계의 형성을 지향하고자 하였다. 부모는 가
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부모교육프로그램이 있을 수 있기 때문이다.
그리고 두 번째로는 부모교육프로그램의 획일성에서 벗어나고 싶다. 물론 누구나가 프로그램의 내용을 한 번 더 배워놓으면 좋을 수도 있으나, 어떤 부모는 자녀와 대화하는 방법이 훨씬 더 부족
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부모효율성 훈련을 활용할 수 있다.
□ 참고, 출처 자료 목록
가족치료 이론 / 김용태 저 / 학지사 / 2000
Family Therapy : Theories and Practice 가족치료총론 / 이화여대 사회복지학과 편 /
동인 / 1999
가족복지학 / 조흥식김인숙김혜란김혜련신은주 공
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훈련을 통해 부모자녀관계 향상을 목표
4) 구체적인 내용
- 자녀가 자신의 감정을 해결하도록 도와주기
- 협력하기 : 방해하는 부적절한 방법(비난/저주/단정/협박/경고/비교/야유/예언, 설교)
유도해내는 적절한 방법(본 것이나 문제점 서술하
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