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기회
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 수요
Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 기관
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 보편화
Ⅶ. 고등교육(대학교육)과 고등교육제도
Ⅷ. 고등교육(대학교육)과 대학교육제도
1. 장치산업으로서의 고등교육
2. 지식집약
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현상황 파악 → 목표 설정 → 전략 수립
2) 사용정보
(1) 실적 정보를 계획목적에 맞게 구성
(2) 외부정보의 수집 및 정확한 분석판단
2. 관리통제활동
조직활동이 목표대로 진행되도록 통제
-사용정보
(1) 목표와 실적의 비교를 담은 보고서
(2)
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기회를 마련해주지는 못하고 있는 상황이다. 이는 우리 나라의 법상황이 정년을 법적으로 보장해 주지 못하고 있고, 제반 경제 상황이 현재의 정년이라도 보장되는것이 근로자들에게 큰 이익으로 느껴지기 때문일 것이다. 하지만 이러한 상
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현상황을 인식케 할 자극제를 가질 기회가 극히 드물다. 그러나 여성들이 다른 여성들과 서로 소통할 때 그들은 자신과 서로에 대해 이해하게 되고 자신들이 같은 처지에 놓여있다는 것을 인식하게 되어 유대감을 갖게 된다. 그리고 억눌린
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현재 일본 내에는 크게 두 개의 흐름이 존재하고 있는 것으로 보인다. 하나는 제7함대 사령부와 제3해병원정군 사령부가 이미 일본에 있다는 현상황을 인정하고-이러한 상황도 사실은 위헌이며 미일상호방위조약 위반이다-, 오히려 현상황을
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