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노랫말의 형상화 방법
4.1. 감각의 구속화
4.2. 소극적 자아
4.3. 환상적 상상
5. 노래의 변화양상
5.1. 특징적 단어의 빈출 변화
5.2. 악곡의 변화에 의한 느낌의 상이성
5.3. 가사의 깊이성과 감성적 성장
6. 나가면서
참고문헌 및 출처
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형상화 방법, 강남대학교, 2004
손예희, 시 이해 과정에서의 상상력 구조화 방안, 서울대학교, 2010
양서영, 비유적 이미지 형상화를 통한 시 창작지도 방법 연구, 광주교육대학교, 2010
유병학, 시의 이해 및 감상 교육 연구, 공주교육대학교, 1996
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시각예술분과 토론문
김춘일·박남희, 조형의 기초와 분석, 미진사, 1991
문화체육부, 뉴미디어시대의 문화 정책과제, 95문화의 달 토론회, 1995
문화부가 작성한 문화예술교육 2006 성과 - 2006년 문화교육정책 관련, DRAC이 추진실적 진단 및 분석
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시각적 형상화 연구: 건강신념모델
3. 전국대학보건관리학교육협의회(2014), 보건의사소통 (보건교육사를 위한), 한미의학
4. Jeff Masonㆍ나희자 외 2명(2014), 보건의료전문가를 위한 의사소통 기술, 바이오사이언스
5. 김종일(2009), 보건소 금연클
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시각적 형상화 연구(건강신념모델(HBM)에 기반한 효과 분석), 홍익대학교 대학원
4. 전국대학보건관리학교육협의회(2014), 보건의사소통 (보건교육사를 위한), 한미의학
5. 안상윤ㆍ박종선 외 3명(2007), 보건의료 커뮤니케이션, 보문각
6. 서울특별
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