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제자매관계이다.
형제자매관계의 범위는 각 문화에서 가족의 범위를 어떻게 규정하는가에 따라 달라질 수 있다. 따라서 다문화적 형제자매관계를 비교하여 살펴볼 경우에는 각 문화권에서 형제자매관계를 어떻게 개념화하는지를 우선 고려
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명을 면접하여 성인기의 형제자매관계를 살펴보았다. 그 결과, 중년기에 접어들어서도 형제자매 간의 친밀감과 교류는 감소하지 않았고, 오히려 형제자매 간에 도움을 주고받는 정도는 70세까지 상승하였다. 또한 Goetting의 연구결과에서도 노
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못하지만 결혼 등에 실패했을 때에 서로 의지하곤 한다. 특히, 자매간에는 이 경향이 강하고 이때는 어린 시절의 우애가 되살아난다. 그러므로 형제자매관계도 보상관계에 있다고 할 수 있다.
2) 교육 / 학습자
형제자매는 의식적 또는 무의식
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형제자매는 부모 이외에 최초로 맺는 타인관계이자, 인간이 자라면서 갖는 첫번째 또래집단으로서 그 중요성이 매우 크다. Dunn (1983)은 미국과 영국에서 부모, 조부모, 친구 등의 관계망 중 80%가 형제‧자매 관계라 지적하였고, Adams(1981)는
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형제자매가 요구하는 능력이나 자원을 가지고 있을 때 권력을 더 얻게 된다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 201
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