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훈육하기 위해 학생들을 위협해서는 안 된다.
3. Dreikurs 모형의 평가
이 모형은 교사와 학생들이 함께 학급규칙과 그에 따른 결과를 설정하는 민주적인 훈육접근을 함으로써, 학생들에게 질서 있는 학급 분위기를 계속 유지하는 책임감을 배우
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훈육은 개인이 성장하는 과정에 있어 인격형성이나 사회성의 발전과 매우 밀접한 상관관계를 지니고 있기 때문이다. 서론
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하는 문제 행동의 심각성에 부합하는 방식으로 학생행동에 개입하여야! 01 행동경영의 개념과 의의
02 배려와 돌봄의 학급 분위기 조성
03 문제 행동에 대한 이해
04 훈육 모형
05 문제행동 지도의 실제
06 행동경영의 쟁점
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훈육문제를 사전에 예방하고 좋은 학습 환경을 유지하는 데 크게 기여하는 Kounin의 학습 모형을 사전에 익혀 두고 경우에 맞게 사용한다면, 앞에서 언급하였던 문제점들을 근본적으로 예방할 수 있을 것이다.
Kounin이 제안한 기술들을 다시 한
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훈육 의사결정모형 개발 연구. 공주대학교 대학원 교육학과 박사학위논문 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육과정 교육과정A형 잠재적교육과정 교육
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