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흄의 도덕감정론을 바탕으로 약속을 지키지 못했을 때의 감정, 그리고 그에 뒤따라올 상황에 대한 공감과 이해를 바탕으로 아이들에게 중점 발문하며, 답변을 유도하는 식으로 지도안을 구성하였다.
5. 이 글을 마치며
개인적으로 흄의 이론
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도덕감정론의 방법론
III. 스미스의 문제의식과 새로운 도덕이론의 등장 배경
IV. 흄의 동감론
1. 특수한 쾌감, 고통
3. 흄의 동감이론이 직면했던 딜레마
V. 스미스의 동감이론
1. 흄의 동감이론의 비판적 계승
2. 동감의 의미
3. 스미스
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흄의 도덕감정론을 바탕으로 약속을 지키지 못했을 때의 감정, 그리고 그에 뒤따라올 상황에 대한 공감과 이해를 바탕으로 아이들에게 중점 발문하며, 답변을 유도하는 식으로 지도안을 구성하였다.
5. 이 글을 마치며
개인적으로 흄의 이론
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도덕성에 대해 진지하게 고민해볼 수 있었다.
참고문헌
- 에이먼 버틀러 지음, 이성규 옮김(2018), 도덕감정론 및 국부론 요약, 율곡출판사
- 찰스 테일러 지음, 권기돈·하주영 옮김(2015), 자아의 원천들, 새물결
- 양선이(2016), 허치슨, 흄, 아담
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도덕감 이론 연구, 신소혜, 한국외국어대학원 교육대학원 석사논문, 2007
철학과 굴뚝청소부, 이진경, 그린비, 2005
흄의 윤리 이론, 손경원
초등학교 도덕 교과서, 교육과학기술부, 2011 Ⅰ서론
Ⅱ흄의 이론
(1)흄(David Hume)의 도덕감정론의
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