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흄의 도덕감 이론 연구 / 신소혜
PBL을 활용한 초등도덕과 교수학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕적 판단의 근거-도덕감
2.유용성
3.공감
4.흄의 도덕론에 대한 비판적 고찰
3. 경험사례
4. 수업적용
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흄에 반해, 인간과 인간의 관계 그 자체 내에서 도덕판단의 원리를 구하는 사고방식의 성립을 의미하는 것이며, 도덕감정 그 자체의 사회적 인식 위에서 기원을 설명한 것이다.
흄의 경우 당사자의 열정과 행위의 성질(효용) 그 자체에 시인과
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흄의 도덕감 이론 연구 / 신소혜
PBL을 활용한 초등도덕과 교수학습방안 연구 / 양영진 1. 들어가는글
2. 흄의 도덕감이론
1.도덕적 판단의 근거-도덕감
2.유용성
3.공감
4.흄의 도덕론에 대한 비판적 고찰
3. 경험사례
4. 수업적용
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흄의 도덕론의 전체적인 이론구성에 대해 다시 한번 확인해 보기로 하자. 그의 도덕론에는 세 종류의 쾌감, 고통이 등장한다. 첫째, 감정 그 자체의 성질로서 쾌감, 고통이며, 모든 감정은 쾌적한 감정과 불쾌한 감정으로 구분되며, 쾌감, 고통
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흄을 선정한 배경
2. 흄 윤리의 이론적 개관
가. 역사적 상황 - 계몽과 이성의 시대
나. 흄의 인식론
(1) 두 가지 종류의 인식이 있다는 학설에 대한 공격
다. 흄의 도덕론
(1) 영혼과 자아관념에 대한 거부-
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