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육의 핵심적 요소들이 체계적으로 학습되도록 계획하고, 이를 일관성 있게 지도한다.
② 재량활동 성격에 적합한 흡연 예방교육 모형을 개발하여 지도한다.
③ 각 학년별로 요구되는 학습 목표를 모든 학생이 성취하도록 지도하고, 학생의 능
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평가
가. 교육 전에도 흡연폐해에 대해 어느 정도 인식은 하고 있었지만 학교의 금연교육을 통해 담배에 대한 지적 수준을 높임과 동시에 흡연폐해에 대해 더 잘 알게 됨으로써 흡연에 대한 호기심과 욕구를 차단하여 흡연을 예방할 수 있었
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할 수 있는 의지력을 갖게 해주고, 또한 담배의 폐해에 대한 지적수준을 높여줌으로써 흡연을 예방하는 데 효과적임을 알 수 있었다.
둘째, 흡연학생들의 흡연에 대한 인식이 바람직하지 못하게 느끼고 있어 금연교육의 가능성을 엿보게 해주
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흡연 예방 실천 사례집 발간
제작 계획
1) 대상
학생, 학부모 작품
2) 면수
110면
3) 내용
매월 전교생이 쓴 흡연예방 비디오 시청 감상문과 부모님과 친척께 드린 편지와 부모님의 답장, 금연실천 성공사례 발표문(학생과 학부모) 중에서 우수
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흡연예방 구호제창
4. 학생회 주관 자율정화 주제 토론회 개최
금연운동을 활성화시킬 수 있는 방안과 효과적인 금연 방법, 흡연예방운동에 동참시키기 위해 학급회의 시간과 창의적 재량활동 시간을 통해 금연주제 토론회를 실시하였다.
1)
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예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비행의 원인분석과 정책방안에 관한 연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문.
범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말
2.청소년비행의 개념
3.청소
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예방을 위한 세미나
⑥ 흡연, 음주, 약물 남용을 하지 않을 경우 이익이 되는 점을 광고
4. 치료
청소년기의 약물남용에 대한 치료는 학교에 다니면서 치료받을 수 있도록 하는 것을 원칙으로 해야 하며, 치료하는 동안 꼭 입원할 필요가 있으
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흡연 (36년간, 1갑/일), 음주 (1병/주)
평가
1. 체온이 정상범위 내에서 유지되었으나, 02/08 06:00에 살짝 미열이 보였다.
BT(℃)
02/06 06:00 36.5
02/06 20:00 36.5
02/07 12:00 36.3
02/07 20:00 36.5
02/08 06:00 37.2
2. WBC는 정상범위에서 유지되었으나, 림프구 수치는 여
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예방과 치료를 위해 ② 피로 회복을 위해
③ 식사에서 부족한 영양소를 공급하기 위해 ④ 노화방지
⑤ 체력(정력)증진을 위해 ⑥ 미용효과
24. 건강식품의 성분과 효능을 알고 섭취하십니까?
① 알고 먹는다 ② 모른다 ③ 남들이 좋다니까 먹
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자연적으로 단체 활동에서 지켜야 할 사항을 부원들이 잘 따르게 되어 사고 예방에 도움이 되었습니다.
저는 많은 학생이 교내외에서 흡연하는 모습을 봤습니다. 공부해야 할 시기인 고교 시절에 학생들의 흡연 모습을 보고 이를 바로잡기 위
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흡연량, 흡연 기간, 운동, 음주, 음주 유형을 조절하여 회귀분석 결과를 도출하여 심혈관계를 비롯한 복잡한 건강 문제를 빠르게 진단할 수 있는 임상 연구 활동을 자료로 만들어 논문으로 발표해 보고 싶습니다.
3) 졸업 후 희망
졸업 후에는
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예방정비(PM)와 사후정비(BM)가 무엇인가요?
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스마트팩토리가 무엇인가요?
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생산 Operator가 무엇인지?
37
거래처를 상대할 때 겪을 수 있는 어려움을 어떻게 해결할 것인가?
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본인만의 제품 개발 방식이 있는지?
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원유가격 연동제에 대해서
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