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(배우들 모두 다 나온다. 순서대로)
해설자2 : 오늘 멋진 공연올려준 배우들에게 박수~ 그럼 인사하고 물러 가게나~ 차렷~ 경례~
엔딩 곡이 나오면서 배우 모두 인사를 다 같이 하고 퇴장한다. 연극대본으로
1. 등장인물 소개
2. 대사
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놀부
마음씨가 나쁜 형의 이름.
궁리
부러진 다리를 가진 새의 이름
제비
흥부 박 속에서 나온 것
양식
마음속으로 이리저리 따져 깊이 생각함.
금은보화
사람이 살기 위하여 필요한 먹을거리.
형수
형수의 주걱으로 빰을 맞은 사람
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흥부와 놀부 역할 놀이를 해보았습니다.
S: Yes.
S: I'm so funny.
S: 결말이 해피엔딩이라 좋았습니다.
S: Good-bye! See you next time
1'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. It's time for Lunch
◎ 학습주제 : 흥부와 놀부(Heungbu and Nolbu) 역할놀이
◎ 학습목표 : 흥부와 놀부
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공연자 입장에서의 태도 등을 함께 배운다.
⑤발표회를 마치고 각 팀이 어떤 이야기를 어떻게 분석하고, 다르게 생각해서 표현했는지에 대해 토론한다.
(예) 이야기 선정- 아기돼지 삼형제
등장- 아기 돼지 삼형제, 늑대
다르게 생각하기-
막내
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등장하여 이루어지므로 극 속의 등장인물의 성격을 반영한 가면이 필요한 것이다. 가면은 그 자체로 풍자와 해학적인 것을 나타내기도 하는 효과를 준다거나 배우가 부족할 때 융통성 있게 1인 다역이 가능하게 한다거나 하는 효과를 가진다.
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공연되기도 한다.
2. 오페라(Opera)의 구성요소
1. 독창 : 맡은 역에 따라 소프라노, 알토, 테너, 베이스 등으로 나뉜다. 주인공 등의 감정을 선율로써 표현한 아리아(Aria)와 대화 같이 불규칙한 음높이로 표현하는 레시터티브(Recitative)부분이 있다
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인물형 및 세계관을 보여준다. ‘춘향전’, ‘심청전’, ‘흥부전’, ‘토끼전’, ‘배비장전’, ‘장끼전’, ‘옹고집전’ 등이 있다. 문체는 운문과 산문이 혼합되어 있을 뿐 아니라 세련된 한문투의 언어와 평민층의 발랄한 속어 및 재담·
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