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위한 방법들
․ 인지발달 촉진을 위한 조기 중재 활동
4. 조기문해
․ 조기 문해의 중요성
․ 읽기와 쓰기의 전조들
․ 음운 인식
․ 음성학적 인식의 평가
5. 컴퓨터 공학의 활용
6. 교사들을 위한 제언들 : 조기 문
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위한 정책적 제언들을 몇 가지 제시하였다. 그 첫 번째로 중앙정부의 R&D예산 배분 시 각 부처사이의 과다 경쟁을 막기 위해 엄격한 기준안을 마련하여 예산 배분 사전에 철저한 검사과정을 갖출 수 있는 제도 마련을 언급 하였으며, 대기업과
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위한 시사점
다음은 창의적인 사고를 산출하기 위한 분위기 창조를 위한 일반적인 제언들이다.
① 학생들에게 통상적이지 않은 아이디어와 반응을 격려하고 강화해야 한다.
② 실패를 학생들이 오류를 인식하고 수용 가능한 규범을 충족할
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위한 많은 제언들이 지침이 될 것이다.
참고문헌
1. Dupaul, G. J., & Stoner G. (2007). ADHD 학교상담[ADHD in the Schools]. (김동일 역) 서울 : 학지사. (원전은 2003년에 출판)
2. Campbell, S. B. (2007). 유아의 문제행동[BEHAVIOR PROBLEMS IN PRESCHOOL CHILDREN]. (민성혜 역)
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제언들의 현실화를 위한 정책적, 제도적 추진 의지가 부족한 점을 지적할 수 있다. 또한 환경교육연구에 있어서도 현재 환경교육연구를 위한 지원 체제는 환경부의 민간환경협력과, 환경교육전문가협의회, 그리고 사단법인 한국환경교육학
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