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위한 시각을 제공한다는 점에서 큰 의미가 있었다. 1. 책 선정 이유
2. 인상 깊었던 문장
1) 남성과 여성성의 대립, 비대칭성
2) 젠더규범
3) 과학과 젠더문제
4) 군인과 남성성
5) 두 가지 양상의 남성성
3. 책의 의미와 생각의 변화
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외, 『남성의 역사』, 조경식, 박은주 역, (솔출판사, 2001) 들어가는 말 - 만들어진 남성
1. 가정에서의 남성성
2 남성의 문화
3. 남성과 국가
3.1. 군인으로서의 남성성
3.2. 우정과 남성성
4. 새로운 남성
나오는 말 - 해방을 위한 성담론
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주둔은 이동의 자유를 제한
6. 인종주의와 이주자 차별 행위를 증가
7. 군사주의는 여성을 침묵시킨다.
8. 낙태에 대한 여성 군인의 권리를 제한
9. 여성의 선택권에 적대적인 분위기를 조장
10. 전쟁은 사람을 죽인다.
참고자료
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남성성 고전문학편(이화어문학회 월인)
3.
http://myhome.shinbiro.com/~dosa007/txt/father.ht
4.
http://solbit2000.com.ne.kr
/현대시/김현승.htm
5.
http://www.aks.ac.kr/trad/trad_hp_view.asp?id
=6
5.
http://www.seelotus.com/gojeon/hyeon-dae/soseol/i-sang-nalgae.ht
6.
http://www.seelotus.com/goje
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남성성'을 강조하고, 군국주의에 걸맞은 인간을 양성해냈던 것이다.
1939년 연미복을 입고 해병대 교육을 받던 이튼 스쿨의 어린 학생들
3. 참고문헌
1) 설혜심, "19세기 영국의 퍼블릭 스쿨, 제국, 남성성"(영국 연구, 제11호, 2004. 6.).
2) 박영호(계
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