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3) 3단계: 놀이기(Play Age, 4-5세)
4) 4단계: 학령기(School Age, 6-11세)
5) 5단계: 청년기/사춘기(Adolescence, 12-18세)
6) 6단계: 초기 성인기(Young Adulthood, 19-29세)
7) 7단계: 성인기(Adulthood, 30-65세)
8) 8단계: 노년기(OId Age, 65세 이상)
참고문헌
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놀이기(play age) : 주도성 대 죄의식(initative vs. guilt)
프로이트의 남근기에 해당하는 4세에서 6세 사이의 시기이다. 이제 아동은 적극적으로 주위 세계에 도전을 하고 새로운 과제나 기술을 습득하고, 스스로가 생산적임. 을 인정받고자 한다. 이
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놀이기 : 주도성 대 죄책감(3-6세)
4) 학동기 : 근면성 대 열등감(6세-11세)
5) 청년기 : 정체성 대 정체성 혼란(12세-18세)
6) 초기 성인기 : 친밀감 대 소외감(성인 초기)
7) 성인기 : 생산성 대 침체성(성인 중기)
8) 노년기 : 통합성 대
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유아중심의 놀이기 이루어지기 위해서는 유아에게 놀이를 자유롭게 선택할 수 있도록 허용적 분위기와 충분한 놀이시간, 다양하게 사용할 수 있는 놀잇감 등 풍부한 놀이환경이 제공되어야 한다.
1) 교실공간 구성의 원칙
유아교육기관의
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놀이기 보안경을 착용하도록 한다.
- 톱질하는 유아는 주변에 친구들이 있을 때 톱질을 멈춘다.
- 망치질은 펜치로 못을 잡고 한다.
- 목공 놀이 시 싸울 경우 즉시 연장들을 내려놓도록 한다.
- 유아가 못이나 기타 부속품을 입에 물거나 넣
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