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누적성, 최적기를 놓치면 그 이후에 이를 교정하거나 회복이 어려운 불가역성을 특징을 가진다. 따라서 적정 시기에 적합한 교육이나 사회복지적 개입을 통해 바른 발달이 이루어 질 수 있도록 하는 것은 무엇보다도 중효한 일이다. 특히 영
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기초성
2. 발달의 최적기가 존재하는 적기성
3. 적절한 시기에 특정한 발달과업을 성취하지 못하면 다음 시기에 계속적으로 누적되며 인생후기에 보충하기 어려운 누적성
4. 교정하거나 회복이 어려운 불가역성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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더 아이의 눈높이에서 아이들과 함께 울고, 웃고, 같은 것을 느끼는 엄마가 되도록 또 그런 교사가 되기 위해 노력할 것을 다시금 다짐해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 기초성
(2) 적기성
(3) 누적성
(4) 불가역성
Ⅲ. 결론 및 개인 견해
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/ 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동발달의 기본 특성
I. 기초성
II. 적기성
III. 누적성
IV. 불가역성
* 참고문헌
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누적성
인간의 성장 발달에 있어서 어떤 결손이 생기면 그 결손은 다음 시기의 발달에 좋지 못한 장애가 된다. 따라서 결과적으로 이 결손은 계속 누적되어서보다 심각한 결손으로 나타날 수 있다. 예컨대 수유기(授乳期)에는 기본적 신뢰감
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