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다양성·이질성 및 어느 한 과정으로의 환원불가능성 등을 주장하는 포스트모던 정치경제학의 입장에서 노동가치론은 물론 그 어떤 형태의 가치론도 받아들이기 어려울 것으로 보인다. 그러나 포스트모던 정치경제학에서는 노동가치론을 승
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이질성/다양성
행동양태
타율
계몽, 자율, 동질성
차이, 관계성, 대화
패러다임
농경-전원
경제-기술과학적 실재
사회-문화적 실재
대표자
St. Augustine
(354-?)
Thomas Aquinas
(1224-1274)
독일:I.Kant, G.W.F.Hegel
영국:Hobbes, Hume,
불란서:Rousseau, Voltaire
L. Wittgen
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다양성.이질성을 억압하는 획일화된 '국민'을 양산해 낼지도 모른다는 우려감을 우리에게 안겨주고 있다. 뒤르켕(Durkheim, E.)의 말처럼 국가가 현존하는 최고의 사회 조직 형태
) Professional Ethics and Civic Morals. tr. by C. Brookfield, N.Y.: The Fress Press, 1
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노인교육론, 학지사 2015 1. 학습대상으로서의 후기 성인학습자에 대한 존중
2. 자발성
3. 상호학습성
4. 현실성과 실제지향성
5. 다양성과 이질성
6. 과정중심성
7. 참여와 공존성
8. 경험중심성
9. 유희 · 오락성
참고문헌
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위한 방법
가. 탈정형성의 원리
가. 자발성의 원리
다. 상호 학습성의 원리
라. 현실지향성, 실용적의 원리
마. 다양성과 이질성의 원리
바. 과정중심의 원리
사. 참여와 공존의 원리
아. 경험중심의 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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