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교육이 이러한 목적 실현에 얼마나 이바지하고 있는가 반성해볼 필요가 있다. 1. 개념
2. 유형
1. 제도교육과의 관련 정도에 따라
2. 운영 형태에 따라
3. 대안학교 관련법규
4. 공교육의 한계
5. 대안학교의 제도화
6. 우리나라 대
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교육 등
≪ … 중 략 … ≫
본론1- 대안학교
1) 정의
• 얼터너티브 스쿨(alternative school)에서 유래
• 목적 : 기존의 학교교육의 한계 극복
• 특징
- 자유와 다양성, 자연친화적 교육을 강조
- 교육이념 및 운영
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대안교육의 방향과 실제. 처음처럼5호. 박형규. 1998.
3. 창가의 토토. 프로메테우스 출판사. 구로야나기 테츠코. 2002. ꊱ 서론
ꊲ 본론
1. 대안 학교의 등장
2. 대안 교육의 특징
3. 대안 교육의 한계
4. 대안 교육의 발전 방향
)
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〔범세계적 무한경쟁체제의 정착〕
〔과학기술발전의 가속화〕
〔지식사회의 도래〕
〔인적자원의 중요성 부각〕 01 일터교육의 개념
02 일터교육의 중요성
03 일터교육의 사례
04 일터교육의 한계 및 대안
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교육원
- 네이버 지식백과, WWW.NAVER.COM 1. 서론
2. 본론
가. 교육현장에서 실시되고 있는 창의적 자발적 미술교육의 문제점 및 한계점
나. 대안점
1) 미술을 위한 교육
2) 미술에 의한 교육
3) 바람직한 아동 미술교육
3. 결론
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