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프로그램, 학지사 ,2007
청소년 또래 상담 훈련 프로그램
중학생을 위한 인성교육 프로그램
논문
김현주, 대인관계능력 증진 집단상담이 중학생의 대인관계, 자기효능감, 학교적응유연성에 미치는영향, 2007
배정애, 중학교 신입생을 위한 학
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대학교 대학원 석사학위논문.
박연호(1989). 인사행정신론. 법문사.
안현미(1995). 대인관계 유형이 불안에 미치는 영향: 여성성역할 태도를 중심으로. 이화여 자대학교 대학원 석사학위 논문.
이수련(2000). MBTI를 활용한 대인관계향상프로그램이
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정평가하였다.
2) 대인관계훈련 프로그램 적용
5월 6일부터 11월23일까지 21주 지도하였다. 그 구체적인 사회적 기술 훈련 절차, 기간, 내용은 다음과 같다.
(1) 대인관계훈련 절차
다음에 제시하는 대인관계훈련 절차는 서봉연이 아동 및 청소년
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프로그램부터 참석함
신○진 (2)
방과후 공부방에 새로 옴
∨
∨
∨
(출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램)
“신나 Go! 즐겁Go!”
- 또래관계 증진 프로그램 -
Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
1) 대인관계의 정의
2) 아동의 대인관계 중요
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대인관계 개선 프로그램
9회
직업의 탐색
일 시
0000년 00월 00일
참석자
진훈, 상훈, 찬순, 우민, 진수, 익동
진행자
000
활동
목표
자신의 관심, 적성에 대하여 유형별로 파악할 수 있다.
자신의 흥미 영역에 맞는 직업군을 찾을 수 있다.
자신의
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