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이다. 라이머는 우리가 교육 분야에서 각자 할 수 있는 일로 소비를 줄여 나누어 갖고 보존하는 것을 든다. 더불어 정의로운 사회가 조직되고 관리되는 방법을 아는 것이 중요한데 이것을 교육할 수 있는 기관이 학교라고 생각한다. 그리고 가
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라이머는 '민주적인 제도'라는 개념을 제시한다. 민주적인 제도는 다른 사람에게 우위를 제공한다거나 사람들이 그에 종속되어 있다는 느낌을 갖게 하지 않으면서, 복지기관처럼 서비스를 제공하고 필요를 충족시켜 주는 제도다. 그것은 산
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라이머의 말대로 학교는 본래의 사명을 상실한 죽음 상태임이 틀림없다. 사람은 그 자체로 존귀하기 때문에 어떠한 계급으로 나눌 수 없고 이러한 것들로 평가되어선 안 된다. 교육은 곧 우리의 미래를 준비하는 일이다. 이 일이 제대로 이루
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라이머의 말대로 학교는 본래의 사명을 상실한 죽음 상태임이 틀림없다. 사람은 그 자체로 존귀하기 때문에 어떠한 계급으로 나눌 수 없고 이러한 것들로 평가되어선 안 된다. 교육은 곧 우리의 미래를 준비하는 일이다. 이 일이 제대로 이루
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라이머가 말했듯 실제 사회가 무슨 생각으로 학교를 만들었던 간에 학교가 해야 할 가장 큰 일은 학생들의 발전을 도모하는 것이라고 본다. 그 과정에서 나타나는 불의 등에 대한 개선은 필수적이다. 그래야 지만 학생들에게 올바른 삶의 지
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