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초등학생의 시기로 6~12세
생활의 중심이 가정→학교
학령기 아동의 발달 3단계
학령기 전기 : 6~7세
학령기 중기 : 8~9세
학령기 후기 : 10~12세
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발달의 이해 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.02.20
아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2013.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 성장발달의 개념
2. 영유아의 성장발달에 영향을 미치는 요인
가. 유전적 요인-성숙이론
나. 환경
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개념의 확립. 서울:한국교육개발원
N. Branden 저, 강승규 역 / 나를 존중하는 삶, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자아개념의 특성
Ⅲ. 자아개념의 발달
1. 초기단계
2. 유아기
3. 아동기
Ⅳ. 정서장애아의 자아개념
Ⅴ. 청각장애아의 자
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말을 사용하고 구문을 이해할 수 있을 수 있지만, 다른 아이는 좀 더 늦게 발달할 수 있습니다. 이러한 개인 차이는 개인의 독특한 특성, 성격, 선호도 등과 관련되어 있습니다. 발달의 개인 차이는 각 개인이 자신의 속도와 방식으로 발달을
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성장
(2) 유아기(3-6세)
- 이 시기에 많은 발달을 보이는 두뇌 부위는 뇌량
- 뇌량은 양반구를 연결하는 커다란 신경섬유 뭉치로 양반구는 뇌량을 통해 서로 교류뇌량의 4-7세경에 좌반구는 천천히 발달하는데 반해서 우반구는 빠르게 발달
- 4세
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