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수학에 대한 열정과 끈기를 가지는 것, 자신의 수학능력에 자신감을 가지는 것이 수학교육의 목적이라고 하였습니다. 아동수학교육의 개념, 목적, 종류, 구성요소를 조사한 결과 수학개념 이해와 수학적 과정기술, 수학적 태도는 통합되어 이
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  • 등록일 2016.03.01
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학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동수학교육의 평가 2. 아동수학교육의 평가 중 포트폴리오 평가방법 1) 포트폴리오 평가방법 2) 포트폴리오 평가방법의 장점 3) 포트폴리오 평가방법의 구성요소 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2014.06.09
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수학교육의 이론과 실제, 창지사, 1997. 박영배, 수학교수 학습의 구성주의적 전개, 경문사, 2004. 김정주, 유아교사의 수학교수 효능감 형성에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동수학교육 2. 아
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  • 등록일 2015.08.07
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수학교육, 양서원 2014 정연희 저, 유아수학교육, 창지사 2014 박근주, 김현자 외 저, 유아 수학교육, 창지사 2014 1. 교수-학습의 기본 방향 2. 교수-학습 방법 1) 문제해결 접근방식의 교수-학습방법 2) 구성주의 교수-학습방법 3) 협
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  • 등록일 2014.11.27
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수학화 구성방안 연구, 한국교원대학교, 2002 서소정, 문혁준, 김정희 외 4명 저, 아동수학지도, 창지사, 2018 김혜금, 임양미, 김혜경 저, 아동수학지도, 정민사, 2017 이경화, 오연주, 배재현 외 1명 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2016 박정민, 박미
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논문 194건

교육 심리학” 서울: 교육출판사 1974 16) 장병수 ,“아동심리학” 서울: 법문사 1984 17) 한국행동과학 연구소편, “사회성발달영역” 서울: 문교부 1985 18) 홍순우, “축복의 근본은 가정예배다” 복 있는 사람 1989 19) 한국기독교교육학회, "21세기
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  • 발행일 2008.10.10
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교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000 유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (2000년도 연구보고서.)”, 서울: 한
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  • 발행일 2008.03.07
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(자동화)    4) 4단계(탈자동화)   (4) 비계설정    1) 비계설정의 목표    2) 비계설정의 구성요소   (5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가 Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점 Ⅳ. 결론 Ⅲ 참고문헌
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  • 발행일 2013.02.07
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교육개발원연구자료. 한국교육개발원. 2009b. 방과후 학교 학부모 코디네이터 운영 매뉴얼. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 방과 후 아동보육의 개념 및 필요성 2. 방과 후 아동보육의 유형 3. 보육정책의 구성요소 Ⅲ. 방
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  • 발행일 2012.06.18
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구성요소 Ⅲ. 보육정책의 제도적 기반 및 발전과정 1. 보육정책의 개념과 제도적 기반 2. 보육정책의 발전과정 Ⅳ. 우리나라 보육서비스 전달체계 현황 1. 보육서비스의 법ㆍ제도 변화 2. 보육서비스 행정체계 3. 보육 서비스 시설 현황
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 306건

교육과 21. 국문과 22. 의예과 23. 간호학과 24. 약학과 25. 건축학부 26. 정보과학부 27. 생명공학부 28. 응용화학부 29. 기계항공공학부 30. 한동어문학부 Ⅲ. 편입학 학업계획서 예문 - 55~60p 1. 자연과학부 2. 수학통계학부 3. 전기전자공
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  • 등록일 2008.11.14
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수학계획은 과장되어서는 안된다. (4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 수학교육과 학업계획서 1. 지원학과(부
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  • 등록일 2008.12.03
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  • 직종구분 기타
수학계획은 과장되어서는 안된다. (4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서 1. 지원학과(부
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  • 등록일 2008.12.03
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수학계획은 과장되어서는 안된다. (4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 사회교육과 학업계획서 1. 지원학과(부
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수학계획은 과장되어서는 안된다. (4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다. (5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다. (6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다. Ⅱ. 서울대학교 생물교육과 학업계획서 1. 지원학과(부
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