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해 시도교육청의 대안학교 담당자의 연수는 물론 대안학교 업무를 담당할 전문성 있는 장학사 배치가 요구된다. 이는 인가받은 특성화 대안학교가 늘어나고 있고 각종학교로서 대안학교가 등장하게 되는 시점에서 긴요하다. 유사한 맥락에
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대안 학교", 일본의 "기노쿠니 아이들 의 마을" 그리고 우리나라의 "자유 학교 물꼬"가 가장 가까운 형태라고 볼 수 있다.
2) 생태 학교 형 대안학교
이 유형의 전형은 1982년에 설립된 영국의 하트랜드 지방의 "작은 학교"라고 할 수 있다. 이 학
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학교에서 해마다 교사의 수업을 평가하고 있다는 사실이다. 평가 방식은 교장과 동료 교사들의 관찰, 전문적인 포토폴리오, 동료들의 보고 같은 것으로 이루어진다.
4. 대안학교 교육과정의 개선 방향
교육과정의 측면에서 볼 때, 대안학교의
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Ⅰ. 대안학교의 개요
1) 대안학교란?
2) 대안학교의 역사
Ⅱ. 우리나라 대안학교의 현황
1) 우리나라 대안학교의 유형
2) 대안학교의 현황
Ⅲ. 미국의 대안학교 사례
1) 미국 대안학교의 현황
2) 미국의 차터스쿨 사례
Ⅳ. 우리나라
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대안학교의 모형에서는 우선 정부의 인가를 얻어서 학생들의 대학입시 검정고시에 대한 부담간과 경제적인 부답을 덜어 주어야 할 것이다.
Ⅳ. 결 론
국내 7개 기독교 대안학교의 사례 연구에서 지적한 문제점을 통해 우리나라 기독교 대안
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