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특별하고 귀하다는 것을 잊지 않는 교사가 되고 싶다.
참고 : 3:2-7 몰입 황농문
우리는 가르지치 않는다. 그냥 취미로 해.
좋아하는 것에서 시작하다.
몰입.
결과보다는 과정
지켜보다 그리고 만들어주다.
배려.
-참고
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섀클턴 처럼 절망하지 않고 살아 남을 수 있도록 열심히 하겠다. 그리고 대원들 한명도 놓치지 않고 모두들 살아서 기쁨을 만끽할 수 있는 그런 리더가 되보겠다. ♣ 살아있는한 우리는 절망하지 않는다 ♣
☆ 줄 거 리
☆ 느 낀 점
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우리들은 예술을 하는 사람이기 때문에 더욱이 아이를 관찰해야 하고 아이들의 눈높이에서 이야기도 나누며 아이에게 많이 배워야 한다고 생각한다. 아이에게는 아이의 때묻지 않은 순수함과 자유분방함이 있다고 하는데, 그것은 예술가에
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우리들의 행복한 시간』줄거리
2. 『우리들의 행복한 시간』작품 분석
1) 세 번 죽으려 했던 여자, 유정
2) 아침이 가장 두려운 남자, 윤수
3. 성과와 논의점
1) 기존의 공지영 작가의 작품 속에서 보여주었던 주제의식에서 탈피한 작품
2) 블루노
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우리가 주의해야할 점은 과학기술의 발전에 따른 책임을 져야 된다는 점이다. 진정으로 세상을 멸망시킬 수 있는 궁극의 과학력을 만들었다면 그에 대한 책임을 지고 통제를 하여야 될 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 로봇문학
1.로봇문학의
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줄거리
Ⅲ 홍등의 서사구조
1. 시간적 배경의 의미
2. 공간적 배경의 의미
3. 서사구조를 통한 감독의 의도
4. 1920년대 중국에서의 처첩제의 양상
Ⅲ 영화의 요소
1.색
검은색의 상징
붉은색의 상징
색의 대비
네 여인의 의상 색채
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