|
유치원 교육과정의 큰 교육목적인 유아의 전인적 발달을 도모할 수 있는 통합적 교육을 실행할 수 있어야 한다.
5. 제 4차 유치원 교육과정과의 비교
구분
제4차 유치원
교육과정
제5차 유치원
교육과정
차 이 점
개정 이유
및 근거
교육
목적
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육과정상평가
지도상의 유의점
교육과정 통합방식 명시
교육활동 선정의 현장재량권 부여에 따른 내용 명시
초등학교와의 연계성
지도상의
유의점 신설
Ⅲ. 결론
유치원 교육과정이 3차에서 4차로 개정되면서 변한 것은 발달영역별 목표
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
유치원교육과정의 표현생활영역 비교
5) 4·5차 유치원교육과정의 언어생활영역 비교
구분
제4차 교육 과정
제5차 교육과정
차 이 점
개정 이유 및 근거
목
표
언어 발달 영역
언어 생활
ㆍ‘발달’과 ‘생활’을 통합하여 폭넓은 언어 경험이
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2014.04.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 자료의 활용, 다양한 집단 편성, 통합적 지도, 놀이 활동을 중시하였으며, 다양한 상호 작용을 강조하였다. 처음으로 평가에 대한 지침을 제시한 것도 제3차 유치원 교육과정의 특생의 하나였다.
4. 제4차 유치원 교육과정(1987. 6. 30. 문교
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.01.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
비교하고, 평가하는 과정을 통해 서로의 생각과 표현방법에 흥미를 가질 수 있게 되고, 존중하는 태도를 기를 수 있게 된다. 이러한 이유로 제6차 유치원 교육과정에서는 5개 영역 모두에서 유아들이 감성을 개발할 수 있는 내용들이 경험되도
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.05.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|