|
인류학의 역사와 이론」, 한길사, 2003
최인학 저, 「문화인류학」, 새문사, 1986 1. 인류학 소개
2. 연구방법
3. 인류학의 기본적 관점
1) 문화 상대주의
2) 종합적 관점
3) 비교론적 관점
4. 인류학의 발달 과정
5. 인류학의 이론들
1)
|
|
|
이유
1) 총체론적 관점
⓵ 사회문화적 요인
⓶ 사회심리적 요인
⓷ 경제적 요인
2) 문화상대론적 관점
3) 비교론적 관점
⓵ 영국
⓶ 프랑스
⓷ 독일
Ⅲ. 결론
|
|
|
문화이해의 관점
세계의 다양한 문화를 올바르게 이해하기 위해서는다음과 같은 세 가지 관점이 필요하다.
≪ 사 진 ≫
[인도의 종교문화]
첫째, 문화는 모든 사회 구성 요소와 긴밀하게 연결되어 있다고 보는 총체론적 관점이
|
|
|
인류학의 연구관점과 방법론에 관한 연구. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
Lange, Roderyk(1988). 『춤의 본질-인류학적 관점에서』. 최동현 역. 전주: 신아.
신상미(2007). 『몸짓과 문화: 춤 이야기』. 대한미디어.
안야 피터슨 로이스(1993).
|
|
|
지않았음을 알 수 있다. 세계화 되어가는 현상이라고 긍정적으로 받아들여야 할지, 사라져 가는 한민족 전통 종자에 대해 아까워 해야 할지는 각자 개개인의 판단이 아닐까 싶다. 인류학 관점에서 바라 본 나의 생애사
|
|
 |
인류학의 탐색. 서울 : 도서출판 하우.
임성택(2003). 세계시민교육 관점에서의 외국인에 대한 한국학생들의 고정관념 분석. 교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원
|
|
|
인류학적 이유에 의해 이단으로 몰리는 경우이다. 마지막은 이단 지도자의 카리스마적인 힘 때문에 이단이 생겨났다는 것이다. 이단현상과 교회 교육, 강희천, (연세대학교 연신원 목회자 하기 신학세미나 강의집, Vol.- No.12, [1992]), 161.
따라서
|
|
|
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점의 수정․보완, 새로운 움직임
(2) 문화와 자아
5. 논의
참 고 문 헌
|
|
 |
인류학적인 시각을 습득하고자 합니다. 이를 통해 글로벌 시대에 적응하고 국제 사회에서 활동할 수 있는 능력을 갖출 것입니다.
학문적인 업적을 이뤄내고 지식을 사회에 공유하고자 합니다. 대학 생활 동안 논문과 연구 프로젝트를 통해 새
|
|
메뉴펼치기
